亚博全站官网登录平台 南大从武大成建制挖人?当事学者回应:正常人

发布时间:2021-12-23 09:03    浏览次数:

亚博全站官网登录平台 (原标题:南大从武大成建制挖人?当事学者回应:正常人才流动,不需过度解读) 12月11日,一则题为“大手笔!南大引进武大信息管理学院五人,成建制挖人?”的网帖在学术圈内广泛流传,引发学界、业界讨论。该网帖表示:“近日,南京大学人力资源处发布了2021年第31批公开招聘相关学科高层次人才名单,可以看到南京大学苏州校区‘数据管理创新研究中心’的大手笔,一口气挖走了武大信管学科五人,这样成建制挖人还是很少见到的。”网传南京大学人力资源处发布的2021年第31批公开招聘相关学科高层次人才名单。根据网帖介绍,南京大学苏州校区数据管理创新研究中心引进的五位武汉大学教师分别是李纲、夏义堃、毛进、董克、李白杨。其中,李纲,男,国家自然科学基金创新群体(2018)首席专家,武汉大学二级教授,学术委员会副主任、社会科学学部分委员会主任,教育部人文社科重点研究基地武汉大学信息资源研究中心主任,国家信息资源管理武汉研究基地主任,武汉大学智慧城市研究中心主任,国家技术转移中部中心首席专家。兼任全国高校图书情报专业学位教指委秘书长,中国信息经济学会副理事长,中国科技情报学会常务理事,中国社科情报学会常务理事。夏义堃,女,教授,博士生导师,现任武汉大学人文社会科学研究院副院长,武汉大学信息资源研究中心副主任。先后主持和参与国家社科、教育部、国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大攻关项目、国家自然科学基金项目等各类科研项目10余项,发表国内核心期刊及以上级别论文50余篇,包括《中国图书馆学报》、《情报学报》论文7篇,多篇论文被人大复印报刊资料全文转载。毛进,男,1988年3月生,博士,武汉大学信息管理学院副教授,2015年-2017年在美国亚利桑那大学iSchool从事博士后研究工作。研究方向为信息组织、文本挖掘、大数据分析、科学学与科技情报挖掘。在JASIST,JOI,Information Processing & Management, Scientometrics, Journal of Information Science等国际高水平期刊和会议上共发表学术论文10余篇,主持国家自然科学基金青年项目1项、中国博士后科学基金一等资助1项,参与国家自然科学基金及社会科学基金重大项目多项。董克,男,1986年10月生,博士,副教授。2004-2008年就读于武汉大学信息管理学院,2008-2011年就读于中国科学院管理学院,2011-2014年就读于武汉大学信息管理学院情报学博士专业,2014年博士毕业后留校任教,并继续在武汉大学管理科学与工程专业从事博士后研究。李白杨,男,1991年生,2014年7月在郑州大学信息管理学院获图书情报专业硕士学位、2017年7月在武汉大学信息管理学院获图书馆学博士学位,2017年8月后在中国社会科学院工作,现为武汉大学信息资源研究中心博士后。从学术地位和年龄结构来看,从武汉大学加盟南京大学的五名学者既有业界名家,也有“85后”“90后”的青年学者。上述网帖据此认为“这一次武大损失惨重……让人不禁猜测,武大信息管理学院内部发生了什么?”12月11日晚间,澎湃新闻记者致电上述5人中的部分学者,证实了上述网帖提到的五位学者从武汉大学加盟南京大学苏州校区一事确实存在。其中,毛进博士向澎湃新闻记者表示,这次自己和几位学者加盟南京大学完全是正常的人才流动,主要目的是为了学科发展考虑,“武汉大学信息管理学院并没有出现任何问题。”毛进认为,现在高校间人才流动频繁,不需要做过度的解读和猜测。11日晚间,武汉大学信息管理学院一名不愿具名的在职教师向澎湃新闻记者表示,学院里虽然对五位同事转投其他院校表示惋惜,但并不会对学院教学科研工作产生“损失惨重”的影响,而且有同行离开也有新同事加盟。公开资料显示,武汉大学信息管理学院,前身是创建于1920年的武昌文华大学图书科。1929年,武昌文华大学图书科独立为武昌文华图书馆专科学校。1953年武昌文华图书馆专科学校并入武汉大学,建立图书馆学系。1984年,经原国家教委批准建立图书情报学院。2000年,更名为信息管理学院。学院现有教职工107人,其中,教授43人,副教授30人,在校本科生916人,在校硕士生522人、博士生192人。南京大学信息管理学院办学历史悠久。1913年,美国著名图书馆学家克乃文(William Harry Clemons)在南京大学前身之一的金陵大学开设图书馆学课程,实为中国图书馆学教育之滥觞。1922年,南京大学前身之一的东南大学开办暑期图书馆讲习科,此后至1926年每年连续开班。1927年,金陵大学图书馆学系建立。从此,金大的图书馆学教育正式独立建制。1978年,恢复图书馆学专修科;1985年,依托图书馆学专修科的良好基础,重建南京大学图书馆学系。此后先后改名为南京大学文献情报学系、南京大学信息管理系。2011年,南京大学信息管理系升格为南京大学信息管理学院,同年加入国际iSchools组织。上述五位学者均来自图书情报与档案管理学科。在2017年9月教育部公布的“双一流”建设学科名单中,共有三所高校的图书情报与档案管理学科入围,即分别位于北京、南京、武汉的中国人民大学、南京大学、武汉大学。三校均位列一流大学建设的A类36所高校名单之中,这三所之前同为“985工程”高校的图书情报与档案管理学科也都处于国内领先地位。延伸阅读学历的尽头 是当个深圳老师▍盐财经作者 | 寇大庸编辑 | 闰然最近在网络上有一个小调查,“深圳女老师,深圳男公务员,哪个才站在相亲鄙视链顶端”?结果显示,有超过三分之二的票被投给了深圳女老师。深圳老师的热度,甚至吸引了一众博士的目光。近日,素来以师资力量雄厚著称的深圳中学再一次引发热议,一份今年物理、化学学科教师的录取名单显示,深圳中学最新招聘的17位老师中,除一人是硕士学历外,其余皆拥有清华、北大等顶尖名校的博士学历。深圳中学公布的2021年新入职教师名单这样的景象正在北京、上海等城市的中学里频繁出现。博士毕业当中学老师,已经成为一股新的就业热潮。作为知识精英的代表,博士“卷”进中学的现象背后,其实反映了人才流动与城市发展之间的复杂关系。大城市热事实上,这不是深圳中学第一次因招聘上热搜,就在去年,深圳中学招聘的66名教师中就有27名教师拥有博士学位,当年所有的教师基本上都毕业于国内外的顶尖大学。为此,深圳中学的招聘负责人回应称:“每年名单都是这样,其实很早开始,很多学校都是这样招聘,只是大家不知道而已。”深圳中学(图源:深圳中学公众号)的确,博士当中学老师不是一件多么新奇的事情,只是博士如此大规模地应聘中学教师,却是一件十分晚近的事情。以前述深圳中学为例,根据深圳中学的官网公告显示,2018年深圳中学招聘了24名应届毕业生,其中只有3名是博士,其余多为硕士,彼时的博士尚未成为教师应聘的主体。不少网友表示,教师工作压力小、福利多、还有寒暑假,博士生趋之若鹜也很正常。不过,深圳南山区某中学的语文老师对盐财经记者表示,在双减背景下,中学教师的工作负荷其实在逐渐增加,除了日常教学之外,教师承担的工作也越来越多,这份工作没有外人想的那么轻松。当前这股教师热,不是教师这份职业突然变得多么吸引人,事实上,博士进中学并非普遍现象,与一线城市的火热相比,一些地方城市的教师岗位却频频遇冷。今年2月,江苏省宿迁市宿豫区的教师招聘,就因为报名人数没有达到要求,取消了一大批教师岗位。辽宁省葫芦岛市也出现了同样的情况,由于部分岗位报名人数未达到1:3的开考比例,当地多所中学的政治、历史和地理教师岗位被取消。大城市的火热与小城市的冰冷,形成了鲜明的对比。一线城市教师招聘火热,而一些偏远地区却出现师资不足的问题一般来说,博士的就业去向多为高校、科研所,但是这些地方已经”卷上加卷”,北上广深这些一线城市的高校教职竞争更是异常激烈,即便是清华北大的博士生,一般也只能往次一级的高校寻找教职。不少有志于从事科研工作的博士生对盐财经记者无奈表示,如果投身于科研,那么他们对于未来就业其实没有多少选择权,拿到教职已经很不容易,更不用说挑挑拣拣了。但是,中学教师的职业,对博士生来说却还是一片蓝海。博士们的考量与科研界的“卷中之卷”相比,中学老师的“内卷”进程还处在早期阶段。盐财经记者咨询了深圳几家中学的教师,他们表示,尽管深圳近年来扩大了教师招聘的规模,也吸引了不少名校毕业生,但是除了像深圳中学这样特别好的几所学校外,普通学校的招聘主体仍是以本科或硕士学历的毕业生为主。不过这一现象已经有下沉趋势,不少初中也开始有博士的身影出现,可以预见的是,今后初中院校里的博士数量会变得越来越多。这意味着,像深圳这样的一线城市的教师岗位,还有足够的空间让这些博士进行自由选择。北京某中学的一名物理老师告诉盐财经记者,她在求职时,对包括科研所、企业界、体制内文职等众多就业方向进行了细致的分析。最后选择当中学老师,除了这份工作可以发挥她的专业所长外,更重要的是这份工作可以解决户口、住房、小孩上学等一系列问题,这是别的职业所不具备的。北京拥有的丰富城市资源,成为了她留在北京做一名中学老师的重要原因。深圳中学教师招聘信息另一名准备进中学当老师的北大博士也表示,自己将来会首选北京、深圳等一线城市就业,以充分利用城市本身的资源。归根结底,博士们选择的是城市以及城市的资源附加值,在这一点上,不同的城市差异极大。我们可以对比一下深圳与武汉的情况,2020年,深圳GPD为2.8万亿,武汉GPD为1.56万亿,仅为深圳的55%。体现在教育上,则是当地教师的薪酬待遇的差别。根据深圳市教育局公布的预算显示,深圳中学今年的财政预算达到了4.08亿元,其中用于在职人员工资福利支出的预算约为2亿元,该校职工总数为471人,人均工资福利月42.3万元。网传的深圳中学老师薪资待遇同为知名高中的武汉外国语学校情况则大不相同,2021年,武汉外国语的财政预算支出总额约为2亿元,其中用于在职人员工资福利支出的预算为1.1亿元,该校在编人员有420人,人均工资福利约为26.2万元,仅为深圳中学的6成。即便抛开顶尖中学不谈,两座城市教师的平均薪酬水平也存在差异。早在2019年,深圳市龙华区就为应届毕业生开出了硕士26万、博士28万的薪酬。与之相比,武汉为教师提供的薪酬普遍在十几万左右。中学与中学的差异,十分明显。超级中学之辩对于博士进中学当老师这一现象,有的人认为这是大材小用、人才浪费;有的人质疑会读书的博士不一定就会教书;还有的人感叹科研及业界就业环境的恶化,是倒逼某些“天坑专业”博士卷向中学的重要原因。尽管有着这样或那样的争议,但博士老师仍然受到学生和家长的欢迎。可以说,博士进中学,是一件学生、教师以及学校三方共赢的事情。一名深圳中学学生的家长告诉盐财经记者,据她观察,学生们在校都挺喜欢这些博士老师,这些老师的履历都很出彩,有些老师甚至是诺奖得主的徒孙。在老师的影响下,她的小孩无论是学习的热情还是看问题的角度,都和以前有了很大的不同。这些博士老师为学生带来的学习方法的反思以及视野上的提升,是普通教师无法比拟的。深圳中学开展的深中博士讲堂特色选修课(图源:深圳中学公众号)至于舆论所质疑的有关博士教学能力的问题,在重点中学激烈的竞争机制下变得模糊。前述物理老师也告诉盐财经记者,在实际工作中,她掌握的专业知识完全可以胜任高中阶段的物理教学。而这一点在中学的背书下也令家长感到放心,家长们相信这些在如此激烈的竞争中被挑选出来的博士生,肯定具备相应的能力和素质。最后,这些博士的加入客观上也提升了中学的知名度,前述中学语文老师告诉盐财经记者,决定一个学校层次的因素,除了教师水平之外,更重要的其实是生源。有了这些博士的加入,大大地提升了中学的知名度,使得学校可以更好地吸引优质生源。实际的成果也十分喜人。如今,深圳中学已经发展为广东省排名第一的超级中学,2017年至2021年共有159人被北大、清华录取,海外升学人数也排在全国前列。2021年,深圳中学的本科上线率更是达到了100%。包括深圳中学在内的“四大名校”每年都是输出清北以及双一流高校学生的主力。深圳四大名校然而,这些超级中学的风头越劲,有关教育公平的担忧也愈发强烈。亚博全站官网登录平台

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